醫學(xué)專(zhuān)家研究表明：父母經(jīng)常與胎兒對話(huà)，能促進(jìn)寶寶出生以后的語(yǔ)言及智力方面的良好發(fā)育。

教育界和醫學(xué)界更是進(jìn)一步認可了“語(yǔ)言胎教”的作用，甚至組建了“胎兒大學(xué)”。說(shuō)起語(yǔ)言胎教，其實(shí)就是給胎兒期的大腦新皮質(zhì)輸入最初的語(yǔ)言印記，為寶寶后天的學(xué)習打下基礎。說(shuō)得簡(jiǎn)單一些，就是給寶寶多說(shuō)說(shuō)話(huà)，激發(fā)寶寶的聽(tīng)覺(jué)神經(jīng)，幫助寶寶對語(yǔ)言有一個(gè)最初步的認識。

當然，胎教中的媽媽要注意把講述中的內容變得淺顯一些，聲音柔和一些，另外還要注意語(yǔ)素之間的節奏不要太急促或者雜亂無(wú)章，避免肚子里的寶寶越聽(tīng)越糊涂。

“孩子那么小，我該給他說(shuō)點(diǎn)什么呢？”實(shí)際上，語(yǔ)言胎教并不是要孩子聽(tīng)懂什么，而是要培養寶寶“聽(tīng)”語(yǔ)言的意識和能力，讓寶寶對語(yǔ)言產(chǎn)生感覺(jué)。

語(yǔ)言胎教的題材很多的：

如：媽媽早上起床后，可以喃喃自語(yǔ)地和腹中的胎兒說(shuō)說(shuō)話(huà)：“寶寶，早上好。昨天晚上睡得好嗎？今天外面風(fēng)很大，我們不出門(mén)了。”這是日常生活的內容。

懷孕20周以后，媽媽一般都會(huì )感覺(jué)到明顯的胎動(dòng)，可以通過(guò)描述胎兒的形象和動(dòng)作訓練孩子的聽(tīng)力：“這是寶寶的小拳頭嗎？昨天往左邊伸，今天向右邊伸，左三拳，右三拳，看來(lái)比你爸爸喜歡鍛煉。”

爸爸也可以選一首淺顯的古詩(shī)、一首明快的兒歌，一段動(dòng)人的童話(huà)講述給胎兒聽(tīng)。

父母豐富、生動(dòng)的語(yǔ)言，承載著(zhù)濃濃的愛(ài)意，喚起孩子對外界的好奇，一定能對胎兒的智力發(fā)展起到積極促進(jìn)作用。